Escritores regionales sostuvieron conversatorio con estudiantes de la comuna

La corporaci贸n de Cultura, Turismo y Patrimonio, en conjunto con la Corporaci贸n de Educaci贸n, Salud y Menores, realizaron este mi茅rcoles 27 de abril, un conversatorio con escritores regionales, que adem谩s cont贸 con la participaci贸n de los estudiantes de diversos establecimientos educacionales de la comuna.

En la cita se presentaron los escritores Miguel Eduardo B贸rquez, con la exposici贸n 鈥淟iteratura Magall谩nica y sus autores鈥, Rina D铆az Jim茅nez y 鈥淓l Discurso femenino Omitido: Autoras Chilenas en Silencio鈥 y finalmente V铆ctor Hern谩ndez Godoy con el tema 鈥淭ras la huella de la editorial Magall谩nica鈥.

Guillermo Ruiz Santana, Alcalde Protocolar, destaco el hecho de que se trat贸 de un acto participativo, donde principalmente los j贸venes, adem谩s de poder asistir, tienen la posibilidad de interactuar con los escritores, conocer de ellos y porque no pensar que all铆 pudiese haber tambi茅n un futuro escritor, agrego.

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La Secretaria General de la CORMUNAT, Ximena Vel谩squez D铆az, indico que los alumnos pudieron compartir de un espacio donde se habl贸 de literatura, un espacio donde se mostr贸 a escritores magall谩nicos y es relevante que los docentes tambi茅n se acerquen a nuestra literatura, es impactante el mensaje de nuestros escritores y los temas planteados, finalmente agrego que tienen una tarea importante que desarrollar con los estudiantes en las escuelas.

En tanto Cristhian Catrin Barrientos, Director de la Corporaci贸n de Cultura, Turismo y Patrimonio, destaco el trabajo colaborativo entre corporaciones, que ha logrado realizar variadas actividades durante este mes, se帽alando adem谩s que ya se tienen en mente tratar de programar este tipo de actividades de forma mensual o bimensual, dado el inter茅s demostrado por los j贸venes de la comuna.

Finalmente, los escritores concordaron en que fue muy positiva la participaci贸n de los j贸venes, en cuanto a la convocatoria, las preguntas realizadas y el inter茅s en los diversos temas tratados, adem谩s de permitir a los estudiantes conocer de primera mano el trabajo que existe detr谩s de cada obra.